绘画治疗与表达性艺术治疗体验营|心理医生|心理咨询

用绘画疗愈心灵，用绘画来促进自我成长、提高咨询技能
 专业视角看：想读懂、探索来访者内心世界，一幅图画胜似千言万语！

绘画心理治疗是艺术治疗最具代表性的治疗方法之一，是用非语言的象征性工具表达潜意识的内容。

绘画创作者可在台湾童玉娟老师指导下分享自己的作品进行深层次内心灵体验，疗愈自我，促进自我成长。

教育工作者(幼儿园、国小、初中、高中、大学老师)、辅导老师、咨询师、治疗师通过来访者的绘画来进行沟通交流，进而打开来访者他们封闭已久的心门，迅速建立咨询关系，帮助来访者进行更深入的心灵探索和调整，解决深层次的心理和心灵成长问题。

绘画心理治疗可以独立进行咨询，也可以用作团体辅导和活动等形式来进行，将复杂心理咨询的各种理论变得简单而直观易懂，生动活泼，便于咨询者接受和理解，儿童、青少年、成年人都可适用，是一种具有广泛应用前景、实用有效的心理咨询与治疗工具和方法。

一、课程目标

1、促进自我成长。在课程中深入了解自我的心理世界，藉以了解和探索真实的自我，了解亲子关系、婚姻状态、困惑与冲突，促进自我成长。

2、学习应用绘画心理分析的咨询、治疗技术，掌握绘画心理分析的核心理论基础与实务操作，掌握表达性艺术治疗理论及应用。

3、能开展团体活动。借助绘画治疗的方法带领团体心理辅导活动。

二、学习对象

1、心理咨询及心理治疗的相关工作者

2、教育、医疗卫生系统的工作者及其它相关社会工作者，艺术工作者等

3、家长：通过绘画表达性艺术的活动，了解孩子心理，促进亲子间的感情

4、企业管理和培训人员

5、心理学爱好者和期望自我探索的朋友 

三、课程内容

 体验营：童玉娟绘画治疗一日体验营 + 表达性艺术治疗一日体验营


课程大纲及必备工具

日期时间
课程主题
备注
第一天
上午
人生的历练：学习悲伤人生的释放、诊断与面对
2开图画纸2张、12色水彩颜料1盒、毛笔1枝
下午
坎坷的人生：学习面对生命中的议题及坎坷，进而改变自己命运
2开图画纸2张、12色水彩颜料1盒、毛笔1枝
第二天上午
理论与实务；

心灵捕手：了解及评估自我的心灵需求、情感、情绪表达及压力来源，以帮助产生正向能量与情绪。
4开图画纸1张，8开图画纸2张，12色水彩颜料、毛笔1支，装水杯1个
下午
人际拼图：了解与评估自我的家人及人际关系，以帮助其正向的人际互动与关系的建立
全开图画纸1张，4开图画纸2张、12色蜡笔1盒，双面胶1只
拼装的故事：了解与评估来访者背后的真实问题与声音，以学习释放负面的错误价值观。
4开图画纸2张，12色蜡笔1盒，双面胶1只
备注：上课时间上午9:00-12:00  下午14:00-17:00

四、课程特色

1、体验式教学与相互交流：由童玉娟老师及其助教引导及带领学员现场操作、体验与交流

2、分组活动：分组进行讨论，一起分享及回馈自己的心得与看法

3、观察学习与讨论：现场与童老师讨论及沟通和交流，当面感受咨询过程

4、课后组建学习小组进行讨论和交流

五、课程收益

1、一次绝好的心灵成长体验

2、掌握绘画疗法的生理、心理学依据与操作原理

3、熟练掌握常用绘画治疗临床技术的实际操作技巧

4、掌握不同色彩、线条、艺术材料的解读技巧

5、借由绘画治疗精髓的掌握，提升自身人际关系技巧与人生格局

六、导师介绍


童玉娟老师  
童玉娟潜能开发顾问有限公司 负责人

1.在台湾从事教育工作三十多年，专长于心理辅导、心理咨询、绘画治疗、创意游戏治疗、故事治疗及团体辅导及亲职教育工作。

2.现任职于台湾中国文化大学/台北医学大学/中原大学推广教育部专任讲师、台湾明新科技大学幼儿保育学系/经国管理暨健康学院幼儿保育学系/桃园创新技术学院幼儿保育学系/新生医护专科学校幼儿保育科兼任讲师。

3.曾任于台湾国立空中大学生活应用科学系/育达科技大学幼儿保育学系兼任讲师，中华熊妈妈保母公益协进会秘书长、苗秀国际顾问有限公司执行长，中华儿童发展教育公益协进会讲师，教学认真风趣幽默，理论与实务兼顾，强调「应用教学」是其主要的教学主轴与特色，深得学员喜爱与信任。