隐喻疗法理论与实务工作坊|广州心理咨询师|广州心理医生

隐喻疗法理论与实务工作坊
导师：邱丽娃（台）
2016年5月20-22日（上）
2016年5月27-29日（下）


隐喻谓我而言是一个媒介，是一个桥梁，隐喻常常可以传达出我的内在状态。
——邱丽娃

隐喻(metaphor)一词源自希腊语metaphora，意为“传递”，即将真实的事物用影射、模拟的方式传达出来。咨询师通过选择为来访者“量身订制”的故事，了解和帮助来访者，这便是隐喻治疗。

隐喻疗法是一种说故事就可以疗愈的神奇疗法。
被誉为“现代医疗催眠之父”的米尔顿·艾瑞克森，常给来访者讲一些奇闻逸事，大量使用言外之意、双关语及幽默技巧，引起来访者关注和疑惑。这些高潮迭起的故事，往往有出人意料的结局。在获得彻底放松和成功感受的同时，潜意识也获得改变认知的能量。后来，讲故事成为艾瑞克森心理治疗的主要模式，也成为最早的隐喻治疗的实践。

有人问他为何相信这种方法有效，艾瑞克森的回答还是一个故事：“小时候，一匹马游荡到我家农场。没有人知道它从哪儿来。父亲骑上马，把它领到路上，只有在马离开大路或走到田里时，才赶它回到大路。于是马很快回到主人家。主人很惊讶，问父亲，你怎么知道它是我的？父亲说，我不知道，但马知道。我所做的只不过是让它一直在路上。”


【隐喻疗法为何会有疗效】

心理专家发现，听故事时，人对故事本身产生反应的是左脑（意识），而对故事的结构、节奏、语调、内隐情绪等进行反应的则是右脑（潜意识）。虽然来访者的意识在积极聆听故事内容，但潜意识却同时接收到大量的隐喻信息。因为治疗作用于潜意识层面，因此隐喻疗法最大的优势在于能有效减低来访者的阻抗。

【隐喻故事如何创作】

隐喻治疗的关键是隐喻故事的创作。来访者可以自己创作故事，也可以通过治疗师讲述的隐喻故事获得启发。总之，治疗师将根据来访者不同的困境，灵活运用隐喻故事。一个隐喻故事可以讲给一个人听，也可以讲给一群人听。根据同一主题，可以单人或多人分别创作隐喻故事。

●隐喻是很有力量的沟通方式    
●隐喻让人容易领悟、学习与运用
●隐喻是内在地图的拓展
●隐喻也是内在位置的移动
●隐喻强而有力
写个故事给自己


说个故事给他人



【课程内容】



隐喻（上）
隐喻（下）
介绍隐喻是什么
接力说故事二
认出隐喻，产出隐喻，澄清隐喻
隐喻资源模式
自我认同隐喻之澄清与串联
故事原型
创作放松故事
治疗性因子的介绍
隐喻治疗~拓展与改观
团体抛隐喻
隐喻故事创造结构
重要关系隐喻
接力说故事一
隐喻同步技巧
故事拆解与改编
David  godon  创作架构
隐喻基本要素
助人心法隐喻
隐喻在咨询辅导中的功效
时间线隐喻
隐喻故事的限制与应用
储存资源隐喻



【邀请对象】WELCOME

教育工作者，助人工作者；
对隐喻故事治疗有兴趣的朋友；
心理咨询师，自我成长感兴趣；
想要为孩子量身订做故事的父母。

【导师介绍】LOVE YOU

邱丽娃老师
萨提亚家庭治疗心理咨询师
隐喻疗法导师
美国NGH认证催眠治疗师
NLP基础课程讲师
现职：大学讲师；高教院讲师
专长：Satir、NLP、绘本、隐喻
经历：
◎Saitr训练：
新竹社福satir初阶、进阶、高阶课程训练，
吴就君家庭重塑,接受四维王辅天神父satir督导
◎国外授课经验：
马尼拉satir「自我价值」课程
马尼拉TA的自我状态课程
◎大学教师授课经验：
催眠：明道大学
NLP：大仁科技大学；圣约翰科技大学
隐喻：大仁科技大学，交通大学，耕莘学院
绘本：正修科技大学，明新科技大学，南台科技大学，和春科技大学，昆山科技大学，大同学院
梦境智慧：大仁科技大学
创意教学：高学医学大学
两性辅导：和春科技大学，慈济大学
生涯辅导：树德科技大学，昆山科技大学

【推荐书籍】READ

《用故事打开心扉:隐喻治疗案例示范》   作者：波恩斯

这本《用故事打开心扉：隐喻治疗案例示范》汇集了世界上隐喻治疗领域中最杰出的一批明星实践者，带着你深入了解他们在隐喻治疗中的所思所想和操作过程。他们展示了当今隐喻心理治疗实践的全貌，通过深思熟虑的、幽默的，富有同情心的案例示范，使你逐步理解纷繁的难懂之处，并可以将它们复制到你自己的治疗中。

《用故事打开心扉：隐喻治疗案例示范》可供以下人士使用：以儿童、成人及家庭为对象的家庭治疗师、催眠治疗师、认知行为治疗师、叙事治疗师、心理动力治疗师、焦点解决治疗师和儿童治疗师。实际上，对于所有希望能够最有效地传达治疗性信息的治疗师们，此书都是一本必备且实用的临床工具书.