广州心理咨询|广州心理医生|萨提亚亲子互动暑期班（7月16日-19日）
萨提亚亲子互动暑期班
陪孩子一起成长
导师:邱丽娃（台湾）
2015年7月16-19日
跟孩子一起来上心理发展课，国内首创融合萨提亚、隐喻、绘本、NLP技术的亲子互动心理课程！
本课程由台湾擅长隐喻、绘本、萨提亚等技术的邱丽娃老师（学员们的丽娃妈妈），亲自设计，融合了小朋友感兴趣的生动有趣的绘画、绘本故事等，实操性强，是国内唯一融合了绘画、心理、游戏、隐喻故事的亲子同修的课程。
亲子情缘系一生
除了“爱”还不够
面对孩子
除了自己还有来自父母的影子
除了孩子还有来自环境的压力
带着“爱”就像被夹在夹层中的三明治
让我们在实际演练中
学会带着“爱”轻松的做父母
让我们做个松松的三明治
【目标】
1、改善亲子关系，让父母与孩子之间和谐沟通和交流。
2、读懂孩子的语言和需求，看到孩子对爱的需求，让孩子在多层面切实接受父母的爱。
3、家长了解父母和家庭里的其他成员的言行是如何对孩子产生影响的,觉察并调整自己的言行，从而潜移默化地教育孩子。
4、让孩子跟家长一同学习，学会一致性的表达，达到一起成长，避免家长学会正确的沟通方式后回到家孩子还是原有的互动模式。让你在当下就学习到新的适用每个亲子之间独特的相处模式。
【特色】
1、即时性：在课程的当下就去互动改变，建立新的模式，让你在游戏绘画互动中改善关系。
2、有效性：在课程中通过老师的观察指点和引导，学会最适合的亲子互动方式
3、趣味性：融合了小朋友感兴趣的生动有趣的绘画、绘本故事，寓教于乐，在玩中轻松的学习。
4、实操性：课程全程采用亲子互动的模式，不断地滚动的过程让家长与小朋友学习亲子互动的态度与方法。
5、整合性：课程整合了萨提亚模式家庭治疗和家庭教育的精华并融合了绘画、儿童绘本、游戏等形式。
适合人员
小学一年级至四年级的孩子，至少有一个大人参加。
课程形式
第一层亲子活动
亲子共读共创共游
第二层分开活动
家长亲子互动技巧、提问
小朋友专属课程
第三层亲子活动
亲子共读共创共游
第四层分开活动
家长亲子互动技巧、提问
小朋友专属课程
~~继续滚动
~~继续滚动
（共读~共同阅读 共创~共同创作 共游~共同游戏）
第一层亲子活动，在活动过程中，家长发现亲子互动过程有需要调整的，可以在第二层分开活动时，提出问题，或是值得分享的提出分享。
第二层分开活动时，邱老师解答家长提问与响应家长分享。并适时分享教养概念。
第三层亲子活动，家长用新的方式与小朋友互动，检视效果。家长发现亲子互动过程有需要调整的，可以在第四层分开活动时，提出问题，或是值得分享的提出分享。
第四层分开活动时，邱老师解答家长提问与响应家长分享。并适时分享教养概念。……..继续滚动
这个课程透过实操演练→调整→实操演练→调整不断地滚动的过程让家长与小朋友学习亲子互动的态度与方法。
课程内容
第一天
节次
课程内容概要
上午
第一节
一. 共游:相同
二. 共创
1. 我画我说，你听，你模仿
2. 我画我说，你提问，你模仿
3. 分享
三.共读
1.绘本赏读
2.大朋友提问，小朋友回答
3.小朋友提问，大朋友回答
第二节
1. satir沟通型态介绍
2. 一致性沟通.眼睛平视
小朋友专属课程
第三节
一. 共游:123抓
二. 共创:你一笔，我一笔﹝合作捣蛋﹞
三. 共读:你一句我一句
下午
第四节
一致性沟通练习;你的意思是……
小朋友专属课程
第五节
一. 大脑体操A
二. 共创:跟随画.接力画
三. 共读:
提问:
◎哪一页需要重读一遍？说明理由。
第六节
一致性沟通练习;我讯息演练
小朋友专属课程
第二天
节次
课程内容概要
上午
第一节
一. 大脑体操B
二. 共画:换过来换过去
三. 共读:
提问:
◎把故事简单的说一遍。
◎你最讨厌故事里的哪一个人？为什么？
◎你最喜欢故事里的那一个人？为什么？
第二节
一致性表达:察觉、承认、欣赏自己、接触自己要的、委婉说出
小朋友专属课程
第三节
一. 大脑体操C
二. 共画:线条游走
三. 共读:
◎故事里哪一段或是哪一句话最令你感动？多说一点？
下午
第四节
1.原生家庭的家规
2.现在的家规，创造滋润家庭的家规
小朋友专属课程
第五节
一. 穴道敲击A
二. 共画:孤岛
三. 共读:
◎你觉得书中的○（主角），哪里和你一样？哪里和你不ㄧ样？
◎如果你是书中的○（主角），在○时你会………
第六节
1.Satir冰山
2.永久性语言与暂时性
小朋友专属课程
第三天
节次
课程内容概要
上午
第一节
一. 穴道敲击B
二. 共读:
提问:
◎如果故事中的○（主角）会对你说话，他会说什么？
◎对○（主角）说一句话。
三.共创:情绪温度计
第二节
一. 冰山介绍与运用
二. 同步呼吸
小朋友专属课程
第三节
一.共创:曼陀罗
二.共读
◎听完这个故事，你的新想法是…..
三.共游:
我发现你是…….
下午
第四节
自己的冰山
孩子的冰山
小朋友专属课程
第五节
一. 共创:心中的太阳
二. 共读:
◎你有类似的经验吗？你如何解决？
◎如果再遇到类似○○的事情，你会……
三.共游:
小鸟、鸟巢、暴风雨
第六节
Satir自我环
小朋友专属课程
第四天
节次
课程内容概要
上午
第一节
一. 共读:
◎出扑克牌提问
二.共游:进化论
三.共创:
情绪转化:现状→资源→转化
第二节
自己的自我环
孩子的自我环
小朋友专属课程
第三节
一. 共读:
◎出扑克牌提问
二. 共创:
阅读后延伸活动:故事接力
下午
第四节
Satir自我价值感
小朋友专属课程
第五节
一. 共创
A.我画你的.你画我的
B.左手作画
二. 共游:延伸转身
三. 共读
出扑克牌提问
第六节
亲子关系价值观探索
小朋友专属课程
导师简介
邱丽娃老师
萨提亚家庭治疗心理咨询师
隐喻疗法导师
美国NGH认证催眠治疗师
NLP基础课程讲师
现职：大学讲师；高教院讲师
专长：Satir、NLP、绘本、隐喻
经历：
◎Saitr训练：
新竹社福satir初阶、进阶、高阶课程训练，
吴就君家庭重塑,接受四维王辅天神父satir督导
◎国外授课经验：
马尼拉satir「自我价值」课程
马尼拉TA的自我状态课程
◎大学教师授课经验：
催眠：明道大学
NLP：大仁科技大学；圣约翰科技大学
隐喻：大仁科技大学，交通大学，耕莘学院
绘本：正修科技大学，明新科技大学，南台科技大学，和春科技大学，昆山科技大学，大同学院
梦境智慧：大仁科技大学
创意教学：高学医学大学
两性辅导：和春科技大学，慈济大学
生涯辅导：树德科技大学，昆山科技大学
萨提亚亲子互动暑期班
陪孩子一起成长
导师:邱丽娃（台湾）
2015年7月16-19日
跟孩子一起来上心理发展课，国内首创融合萨提亚、隐喻、绘本、NLP技术的亲子互动心理课程！
本课程由台湾擅长隐喻、绘本、萨提亚等技术的邱丽娃老师（学员们的丽娃妈妈），亲自设计，融合了小朋友感兴趣的生动有趣的绘画、绘本故事等，实操性强，是国内唯一融合了绘画、心理、游戏、隐喻故事的亲子同修的课程。
亲子情缘系一生
除了“爱”还不够
面对孩子
除了自己还有来自父母的影子
除了孩子还有来自环境的压力
带着“爱”就像被夹在夹层中的三明治
让我们在实际演练中
学会带着“爱”轻松的做父母
让我们做个松松的三明治
【目标】
1、改善亲子关系，让父母与孩子之间和谐沟通和交流。
2、读懂孩子的语言和需求，看到孩子对爱的需求，让孩子在多层面切实接受父母的爱。
3、家长了解父母和家庭里的其他成员的言行是如何对孩子产生影响的,觉察并调整自己的言行，从而潜移默化地教育孩子。
4、让孩子跟家长一同学习，学会一致性的表达，达到一起成长，避免家长学会正确的沟通方式后回到家孩子还是原有的互动模式。让你在当下就学习到新的适用每个亲子之间独特的相处模式。
【特色】
1、即时性：在课程的当下就去互动改变，建立新的模式，让你在游戏绘画互动中改善关系。
2、有效性：在课程中通过老师的观察指点和引导，学会最适合的亲子互动方式
3、趣味性：融合了小朋友感兴趣的生动有趣的绘画、绘本故事，寓教于乐，在玩中轻松的学习。
4、实操性：课程全程采用亲子互动的模式，不断地滚动的过程让家长与小朋友学习亲子互动的态度与方法。
5、整合性：课程整合了萨提亚模式家庭治疗和家庭教育的精华并融合了绘画、儿童绘本、游戏等形式。
适合人员
小学一年级至四年级的孩子，至少有一个大人参加。
课程形式
第一层亲子活动
亲子共读共创共游
第二层分开活动
家长亲子互动技巧、提问
小朋友专属课程
第三层亲子活动
亲子共读共创共游
第四层分开活动
家长亲子互动技巧、提问
小朋友专属课程
~~继续滚动
~~继续滚动
（共读~共同阅读 共创~共同创作 共游~共同游戏）
第一层亲子活动，在活动过程中，家长发现亲子互动过程有需要调整的，可以在第二层分开活动时，提出问题，或是值得分享的提出分享。
第二层分开活动时，邱老师解答家长提问与响应家长分享。并适时分享教养概念。
第三层亲子活动，家长用新的方式与小朋友互动，检视效果。家长发现亲子互动过程有需要调整的，可以在第四层分开活动时，提出问题，或是值得分享的提出分享。
第四层分开活动时，邱老师解答家长提问与响应家长分享。并适时分享教养概念。……..继续滚动
这个课程透过实操演练→调整→实操演练→调整不断地滚动的过程让家长与小朋友学习亲子互动的态度与方法。
课程内容
第一天
节次
课程内容概要
上午
第一节
一. 共游:相同
二. 共创
1. 我画我说，你听，你模仿
2. 我画我说，你提问，你模仿
3. 分享
三.共读
1.绘本赏读
2.大朋友提问，小朋友回答
3.小朋友提问，大朋友回答
第二节
1. satir沟通型态介绍
2. 一致性沟通.眼睛平视
小朋友专属课程
第三节
一. 共游:123抓
二. 共创:你一笔，我一笔﹝合作捣蛋﹞
三. 共读:你一句我一句
下午
第四节
一致性沟通练习;你的意思是……
小朋友专属课程
第五节
一. 大脑体操A
二. 共创:跟随画.接力画
三. 共读:
提问:
◎哪一页需要重读一遍？说明理由。
第六节
一致性沟通练习;我讯息演练
小朋友专属课程
第二天
节次
课程内容概要
上午
第一节
一. 大脑体操B
二. 共画:换过来换过去
三. 共读:
提问:
◎把故事简单的说一遍。
◎你最讨厌故事里的哪一个人？为什么？
◎你最喜欢故事里的那一个人？为什么？
第二节
一致性表达:察觉、承认、欣赏自己、接触自己要的、委婉说出
小朋友专属课程
第三节
一. 大脑体操C
二. 共画:线条游走
三. 共读:
◎故事里哪一段或是哪一句话最令你感动？多说一点？
下午
第四节
1.原生家庭的家规
2.现在的家规，创造滋润家庭的家规
小朋友专属课程
第五节
一. 穴道敲击A
二. 共画:孤岛
三. 共读:
◎你觉得书中的○（主角），哪里和你一样？哪里和你不ㄧ样？
◎如果你是书中的○（主角），在○时你会………
第六节
1.Satir冰山
2.永久性语言与暂时性
小朋友专属课程
第三天
节次
课程内容概要
上午
第一节
一. 穴道敲击B
二. 共读:
提问:
◎如果故事中的○（主角）会对你说话，他会说什么？
◎对○（主角）说一句话。
三.共创:情绪温度计
第二节
一. 冰山介绍与运用
二. 同步呼吸
小朋友专属课程
第三节
一.共创:曼陀罗
二.共读
◎听完这个故事，你的新想法是…..
三.共游:
我发现你是…….
下午
第四节
自己的冰山
孩子的冰山
小朋友专属课程
第五节
一. 共创:心中的太阳
二. 共读:
◎你有类似的经验吗？你如何解决？
◎如果再遇到类似○○的事情，你会……
三.共游:
小鸟、鸟巢、暴风雨
第六节
Satir自我环
小朋友专属课程
第四天
节次
课程内容概要
上午
第一节
一. 共读:
◎出扑克牌提问
二.共游:进化论
三.共创:
情绪转化:现状→资源→转化
第二节
自己的自我环
孩子的自我环
小朋友专属课程
第三节
一. 共读:
◎出扑克牌提问
二. 共创:
阅读后延伸活动:故事接力
下午
第四节
Satir自我价值感
小朋友专属课程
第五节
一. 共创
A.我画你的.你画我的
B.左手作画
二. 共游:延伸转身
三. 共读
出扑克牌提问
第六节
亲子关系价值观探索
小朋友专属课程
导师简介
邱丽娃老师
萨提亚家庭治疗心理咨询师
隐喻疗法导师
美国NGH认证催眠治疗师
NLP基础课程讲师
现职：大学讲师；高教院讲师
专长：Satir、NLP、绘本、隐喻
经历：
◎Saitr训练：
新竹社福satir初阶、进阶、高阶课程训练，
吴就君家庭重塑,接受四维王辅天神父satir督导
◎国外授课经验：
马尼拉satir「自我价值」课程
马尼拉TA的自我状态课程
◎大学教师授课经验：
催眠：明道大学
NLP：大仁科技大学；圣约翰科技大学
隐喻：大仁科技大学，交通大学，耕莘学院
绘本：正修科技大学，明新科技大学，南台科技大学，和春科技大学，昆山科技大学，大同学院
梦境智慧：大仁科技大学
创意教学：高学医学大学
两性辅导：和春科技大学，慈济大学
生涯辅导：树德科技大学，昆山科技大学
关注我们
在线客服
客户服务热线
18024094795