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马皓文一出狱,就给儿子办理了走读,不希望儿子住在学校!在除了上课时间,马皓文希望在其他时间里,他能更多的陪伴马飞。在朝夕相处中,也慢慢的弥补了他入狱这些年父子间关系的距离,让父子间的关系重新变得亲近起来。随着马飞跟马皓文关系的日益亲近,儿子也更了解了父亲的想法,父亲也了解了儿子的兴趣。
马皓文说过“学习要从兴趣开始”。正是因为他清楚的了解儿子的兴趣所在,所以可以很明确的指导儿子的学习,按照儿子的兴趣来给儿子安排学习计划。当然,这一切都是建立在父亲对儿子的了解上来的,只有朝夕相处的陪伴才能让父亲那样深度的了解儿子。
马皓文并没有按照常规的父亲的做法用父亲的权威去要求孩子,反而更多的是根据儿子的角度去考虑问题,让马飞心甘情愿的让父亲帮自己补习功课。这里需要担心的是,在父亲与孩子长时间的陪伴的时候,虽然可以让父亲能够很快速的了解和支持儿子的想法。
但是在一定的时间段,在父亲情绪不稳定的时候,负面的情绪也会影响到孩子,这个也是父亲需要注意的,因为孩子会随着父亲的负面情绪从而影响到孩子的生活以及学习,这个是极其重要的。
在家庭教育中,从来没有跟孩子关系太好但是却教育不好孩子的情况,更多的反而是跟孩子关系的疏远才教育不好孩子,所以父母跟孩子关系的亲密性跟孩子的教育息息相关。
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