注意力训练师认证班开班啦~心理咨询师|广州心理咨询师
活 动 简 介
注意力是最基本的学习能力，是记忆、理解、观察、思维的必备能力，没有注意力就没有学习。
在日常生活中您是否也有以下烦恼：
☛孩子粗心大意，注意力不集中，学习成绩差？
☛孩子上课注意力不集中？
☛孩子手脚动不停，自控力差？
☛不知道如何培养孩子的注意力？
伴随着越来越多家长开始关注到孩子的注意力不集中问题，为了帮助大家更加了解注意力不集中如何解决，我们引进了浙江省联合应用心理研究院的注意力培训师课程，希望更多的人可以了解到这方面的知识，去帮助自己或者别的孩子。
注意力缺失不仅引起孩子做作业拖拉、审题粗心、上课多动等多种不良行为表现，也影响孩子的心理健康如自信心、自尊心，而注意力问题绝大部分需要通过训练来改善。
课 程 亮 点
实战经验，更有效——所有课程效果都经过一线训练验证，总结后分享给每位导师。
理论支撑，注重实践——课程具有强大的、严谨的课程体系，每一个理论具有一定的针对性训练方案。
手把手教学，更易懂——教学课程现场模课及说课，注意力课程案例解析
多维度，更全面——八大注意力评估方法，多维度注意力训练方法实操及体验。
导 师 介 绍
李喆（研究院专职讲师）
国家二级心理咨询师
专职注意力训练师
西南大学认知心理学方向硕士
擅长领域：
儿童情绪管理训练
儿童时间管理训练
儿童学习能力提升训练
儿童思维训练脑力开发
注意力缺陷多动儿童的辅导矫正
宋霞（研究院专职讲师）
国家心理咨询师
专职注意力训练师
广西民族大学心理健康教育硕士
擅长领域：
儿童注意力评估
儿童学习能力提升训练
儿童情绪管理训练
儿童时间管理训练
注意力缺陷多动儿童的辅导矫正
课 程 安 排
时间 上午 下午
第一天
2020/01/09
EF-PFC执行功能注意力训练体系介绍——
1.了解什么是注意力？
2.造成注意力不集中的表现和成因是什么？
3.解读EF—PFC注意力训练体系，知道如何利用体系进行合理训练？
注意力测评——
1.如何接待家长及访谈三要素？
2.10大注意力测试项目演练及诊断？
3.如何依据测评报告进行沟通与解读？
第二天
2020/01/10
执行功能注意力训练方法——
1.如何通过视知觉训练，有效矫正孩子视觉注意力功能？
2.如何通过听知觉训练；帮助孩子推升听觉注意力功能？
3.协调训练对注意力提升的帮助及训练方法？
执行功能注意力训练方法——
1.为什么要进行工作记忆训练，如何训练？
2.组织计划训练的重要性及训练方法？
3.如何进行抑制控制训练及训练目的？
第三天
2020/01/11
番茄时间管理——
孩子没有时间观念，如何通过番茄时间管理，提升孩子的自我管理能力及作业管理能力？
思维导图——
如何通过思维导图训练帮助孩子养成良好的学习方法与组织能力？
第四天
2020/01/12
健脑操+感觉统合训练——
1.如何利用健脑操，调节大脑机制？
2.如何利用感觉统合训练，提升注意力？
课 上 收 获
1. 八大注意力评估方法
2. 多维度注意力训练方法实操及体验。
3. EF-PFC注意力课程体系理论体系及问题解决。
4. 精准定位，设计训练教学方案。
5. 教学课程现场模课及说课。
6. 注意力课程案例解析。
课 后 收 获
1. 国家人力资源和社会保障部教育培训中心颁发《养成教育指导--注意力训练》师资证书。
2. 浙江省联合应用心理科学研究院颁发的《（高级）注意力训练师》证书。
3. 免学费复训（需支付200元/天复训杂费）。
4. 课后专家在线督导。
*第四天考试通过后方可获得上述证书。
活 动 简 介
注意力是最基本的学习能力，是记忆、理解、观察、思维的必备能力，没有注意力就没有学习。
在日常生活中您是否也有以下烦恼：
☛孩子粗心大意，注意力不集中，学习成绩差？
☛孩子上课注意力不集中？
☛孩子手脚动不停，自控力差？
☛不知道如何培养孩子的注意力？
伴随着越来越多家长开始关注到孩子的注意力不集中问题，为了帮助大家更加了解注意力不集中如何解决，我们引进了浙江省联合应用心理研究院的注意力培训师课程，希望更多的人可以了解到这方面的知识，去帮助自己或者别的孩子。
注意力缺失不仅引起孩子做作业拖拉、审题粗心、上课多动等多种不良行为表现，也影响孩子的心理健康如自信心、自尊心，而注意力问题绝大部分需要通过训练来改善。
课 程 亮 点
实战经验，更有效——所有课程效果都经过一线训练验证，总结后分享给每位导师。
理论支撑，注重实践——课程具有强大的、严谨的课程体系，每一个理论具有一定的针对性训练方案。
手把手教学，更易懂——教学课程现场模课及说课，注意力课程案例解析
多维度，更全面——八大注意力评估方法，多维度注意力训练方法实操及体验。
导 师 介 绍
李喆（研究院专职讲师）
国家二级心理咨询师
专职注意力训练师
西南大学认知心理学方向硕士
擅长领域：
儿童情绪管理训练
儿童时间管理训练
儿童学习能力提升训练
儿童思维训练脑力开发
注意力缺陷多动儿童的辅导矫正
宋霞（研究院专职讲师）
国家心理咨询师
专职注意力训练师
广西民族大学心理健康教育硕士
擅长领域：
儿童注意力评估
儿童学习能力提升训练
儿童情绪管理训练
儿童时间管理训练
注意力缺陷多动儿童的辅导矫正
课 程 安 排
时间 上午 下午
第一天
2020/01/09
EF-PFC执行功能注意力训练体系介绍——
1.了解什么是注意力？
2.造成注意力不集中的表现和成因是什么？
3.解读EF—PFC注意力训练体系，知道如何利用体系进行合理训练？
注意力测评——
1.如何接待家长及访谈三要素？
2.10大注意力测试项目演练及诊断？
3.如何依据测评报告进行沟通与解读？
第二天
2020/01/10
执行功能注意力训练方法——
1.如何通过视知觉训练，有效矫正孩子视觉注意力功能？
2.如何通过听知觉训练；帮助孩子推升听觉注意力功能？
3.协调训练对注意力提升的帮助及训练方法？
执行功能注意力训练方法——
1.为什么要进行工作记忆训练，如何训练？
2.组织计划训练的重要性及训练方法？
3.如何进行抑制控制训练及训练目的？
第三天
2020/01/11
番茄时间管理——
孩子没有时间观念，如何通过番茄时间管理，提升孩子的自我管理能力及作业管理能力？
思维导图——
如何通过思维导图训练帮助孩子养成良好的学习方法与组织能力？
第四天
2020/01/12
健脑操+感觉统合训练——
1.如何利用健脑操，调节大脑机制？
2.如何利用感觉统合训练，提升注意力？
课 上 收 获
1. 八大注意力评估方法
2. 多维度注意力训练方法实操及体验。
3. EF-PFC注意力课程体系理论体系及问题解决。
4. 精准定位，设计训练教学方案。
5. 教学课程现场模课及说课。
6. 注意力课程案例解析。
课 后 收 获
1. 国家人力资源和社会保障部教育培训中心颁发《养成教育指导--注意力训练》师资证书。
2. 浙江省联合应用心理科学研究院颁发的《（高级）注意力训练师》证书。
3. 免学费复训（需支付200元/天复训杂费）。
4. 课后专家在线督导。
*第四天考试通过后方可获得上述证书。
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