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各位同学们和家长下午好，我是致申教育的创始人Michael老师，大家也可以叫我梁老师。首先在这里预祝今天参加SAT考试的各位同学一切顺利！

此次分享是我们2018年全新推出的线上讲座系列－专业专题的第四期讲座，希望今天以及后续我们的一系列的讲座都可以造福更多的国际生申请者， 帮助同学们能够在未来申请季的文书准备阶段借助我们的分享快速且高效地完成Why School文书的写作。这些年来的从业经历，让我观察到了目前市面上众多留学咨询公司无论在线上还是线下的分享形式都流于表面，且内容非常宽泛，所以我希望我们的讲座无论是一周一校还是专业专题系列，都能够给大家最准确，具体，和实用的信息。
 
由于最近一段时间我们的讨论群里多了非常多的家长和同学，所以今天的分享开始之前，我希望给各位再简单做一个自我介绍。我本人是土生土长的深圳人，初高中都是毕业于深圳外国语学校（相信群里也有很多 我的学弟学妹们此刻也在听本次的讲座）。本科我是毕业于德州大学奥斯汀分校的新闻学专业。从2013年开始，由我所指导的深圳学生陆续被文理学院综合排名第12位的科尔盖特大学，综合性大学里的芝加哥大学，加州大学伯克利分校，加州大学洛杉矶分校，弗吉尼亚大学，波士顿学院，纽约大学等前30的院校录取。过去的5年里我的学生基本上遍布了深圳所有的公立学校及国际学校，包括了深中，深外，翠园，讯得达国际书院，深国交，深大学院国际高中，承翰，博纳学校及华侨城中学等。致申教育2017-2018申请季的最新录取数据我们也于前天统计了出来，我再发一下到群内，大家如果针对其中的某些申请结果有兴趣深入了解的可以添加我的微信。

 
纽约大学数学专业的整体概况
前面三期的分享我给大家分别介绍了如何通过官网搜集Why School文书的写作素材，德州大学奥斯汀分校的广告学专业与会计学专业。今天我会开始给大家介绍一下纽约大学的数学专业。


我之前的分享中给大家提及到了US News在本科阶段只会对商科方向与工程方向的专业进行排名，其他的专业无论是社会科学方向，自然科学方向还是艺术方向的专业等都不会有本科阶段的排名。那么我们在大学申请的时候面对专业选择的难题该参考哪些数据呢？在这里我建议大家除了一些较权威的第三方网站例如niche以外，还是可以参考US News上研究生阶段的专业排名的，因为美国的综合性大学在大三大四阶段基本都是以专业课为主，而且绝大部分的高阶课程(Upper Division Courses)都是本科生与研究生一起上的，所以US News上研究生阶段的专业排名依然具备很大的参考价值。那么我们可以看到，正如上图所示，纽约大学的数学专业在研究生阶段是排列在全美第九位的，属于学校内的强势专业之一。
 
详细的US News研究生阶段的数学专业排名可以参考以下链接: https://www.usnews.com/best-graduate-schools/top-science-schools/mathematics-rankings
 
纽约大学数学专业的详细解析


通过我们在之前的专业专题讲座中分享的方法，我们可以很轻易地在官网上定位到纽约大学数学系的主页面：
https://www.math.nyu.edu/dynamic/

点击UNDERGRAD以后我们可以看到纽约大学数学系里所开设的针对本科生的专业，辅修专业及其他的本硕连读项目。专业方面数学系内共开设了四个学位项目，分别是数学专业，数学与计算机科学的联合专业，数学与经济学的联合专业，还有数学与工程的双学位项目。辅修专业包括了数学专业，数学与计算机科学的联合专业，进阶数学法专业还有数学教育专业。


对于希望在大学四年内成功拿到纽约大学数学专业的本科学位的学生来说，我们可以通过点击截图里的Major Checklist (Math) 了解具体的专业课要求。


从2014年开始，入读纽约大学数学专业的学生如果需要顺利拿到该专业的本科学位，则需要在完成核心课程的基础上，完成总共13门的数学专业课程，共记52个学分。其中包括了6门的必修专业课程，分别是微积分1至3，线性代数，荣誉分析及荣誉代数课程。3门可选择的课程（可选择的课程包括了概率理论，数学统计，数据分析等等），还有4门选修课程(Electives)。需要特别注意的是: 

1)本科生在大三或大四时可以选择研究生阶段的数学课程，但前提是必须完成MATH-UA 325 Analysis以及同样主题的相关课程。
2）13门数学专业课程当中有任何一门如果被转换为了Pass/Fail（即该课程的成绩不算入最终的GPA）则该课程不能算完成了。
3）所有13门的数学专业课程必须拿到至少C及以上的成绩，否则该课程也不算完成了。


因为时间的关系所以我今天不会对其他的学位项目及辅修专业进行展开，但我希望给大家分享一下前面所提到的纽约大学数学系里的本硕连读项目。首先我们需要清楚的一点就是纽约大学的数学系是隶属于该学校的本科阶段的文理学院(College of Arts and Sciences) 的。而本科阶段的文理学院同时和纽约大学研究生阶段的文理学院，Steinhardt文化教育学院，公共服务研究生院和公共卫生学院建立合作，所以顺理成章地也会给本科生提供相关的本硕连读的机会。


除了上面所提及的本科学位项目，辅修专业及本硕连读项目以外，纽约大学的数学系还提供两种荣誉学术项目，分别是荣誉数学专业项目和荣誉数学及计算机科学联合项目。


前者的申请要求是需要申请者完成64个学分的课程的同时保证GPA至少在3.65或以上。申请的时候除了硬性要求需要达到之外，还需要完成online major declaration form的填写。

接下来我会开始带着大家一步一步深入了解纽约大学数学专业的课程设置（尤其是自己感兴趣的课程的课程描述）。



通过点击COURSES，我们可以定位到具体的课程名称，通过阅读相关的课程描述我们可以把与自己学术兴趣相吻合的课程名称记录下来，以便于之后应用到Why School文书当中。


不难发现纽约大学的数学系课程主要由两个学院提供，分别是本科阶段的文理学院以及Tandon工程学院。在这里以部分课程为例子，大家可以通过点击Course homepage和Show more进一步了解不同课程的内容。


比方说我们点击MATH-UA.0009 ALGEBRA AND CALCULUS, 我们可以了解到这门课程的主要内容是关于中阶的代数与三角学。同时Prerequisites指的是你选择这门课时需要满足的硬性条件。
本科生阶段的数学课程可以参考如下链接: https://www.math.nyu.edu/dynamic/courses/undergraduate-course-descriptions/
研究生阶段的数学课程则可以参考如下链接: https://www.math.nyu.edu/dynamic/courses/graduate-course-descriptions/


接下来我们看一下纽约大学数学系的研究资源。截止到目前该系的研究领域主要是在以下几个方面，分别是代数几何学，分析与偏微分方程式, 计算与数学生物学，动态系统与各态历经的理论，几何学，物理领域的应用数学，概率论与科学性计算。


纽约大学数学系里共有三个主要的研究中心（也可以叫实验室）。分别是应用数学实验室（主要关注的领域是生物学，地球物理学和其他领域当中的流体流动），大气层海洋科学研究中心（主要目标是通过运用数学建模去深入研究气象系统中的复杂与未知的现象），数据科学中心。


接下来我们需要浏览的是纽约大学数学系的教职员工信息，一般来说美国大学里的教职员工会分为不同的职称，分别有如下图所示的8种。其中大家可能相对比较陌生的有Faculty Emeriti（指的是退休后仍保留头衔的荣誉退休员工），以及Faculty In Memoriam（通常指的是已离世但值得被纪念的员工）。


我们可以通过点击数学系主页面的PEOPLE定位到该系的教职员工，重点需要关注教授的名字，职称，任教的课程和主要的研究兴趣。大家这个时候只需要找到与自己的活动经历和关注的学术课题相匹配的教授即可，这么一来Why School文书当中就可以应用到。


我们任意点击其中一个教授的名字，比方说Scott Armstrong教授。我们首先能够看到Armstrong教授的办公室地址，联系方式，教授的个人主页，以及职称（副教授）。接下来是教授的教育背景，他本科毕业于德州农工大学，学位是数学学士，之后在加州大学伯克利分校拿到了数学专业的博士学位。然后我们就可以看到教授的研究兴趣了。Armstrong教授的研究兴趣主要包括了偏微分方程式，变量的计算与概率论。


通过点击教授的个人主页面，我们不难找到Armstrong教授之前所出版的书籍和发表的论文。通过快速浏览书籍或论文的标题我们可以选择其中的1-2个作品的概要进行阅读，如果自己是认可教授的研究方法和对于某个学术领域的解读的话，这些都可以直接应用到自己的Why School文书当中。


同学们在使用我每一次专业专题所分享的信息作为Why School文书写作的内容时，直接拷贝和粘贴的内容不要超过三个词以上。同样的内容应该要尽力用自己的语言按照行文思路来重新组织一遍。不动脑筋的照搬照抄相信招生官是能够一眼看出来的，因为这类文章不在少数，既因为千篇一律而招人厌恶，也会被当成应付了事、缺乏诚意的产物。接下来SAT和AP考试结束之后，大家要尽快抓紧时间开始文书的构思了，加油！


感谢Michael老师的分享
☆ 接下来进入Q&A问答环节 ☆

Q
A
家长/学生


Michael Liang
Q1：孩子今年下半年升高一，请问将来申请数学方向的专业，活动要如何规划？一定要参加AMC竞赛吗？
我简单说一下从9年级开始一直到10年级结束这一段时间的活动规划思路。

与国内学制不同，美国高中是四年制的，这也导致了美国大学的申请审核要求从国内初三的情况开始了解。这样一来，有时国内的家长或者学生就可能因为不了解或者迟迟不能下定决心而忽略了课外活动。问题体现在在最后申请表格里面就会出现断档，或者一些滥竽充数的短期活动。富有经验的招生官会感到困惑。所以，兴趣类的活动最好从九年级就开始。因为虽然表格里可以填写十二年级进行中，但是招生官会更关注之前三年已经完成并取得一定成果的项目。我们致申教育之前的学生在初三（九年级）的活动有下列共同点：
开始（或者从八年级延续过来）一项长期的体育或者兴趣活动。体育活动相对小众一些的效果比较好，比如乒乓球、游泳、马拉松等。兴趣活动可以是媒体方面（制作微电影或学生刊物）、艺术方面（绘画、音乐、舞蹈）或者相对冷门一些的主题（铁路、集邮、二次元创作），充分寻找并参与身边的志愿者机会（弱势群体、动物权益、环境），参加至少两个短期的志愿活动或一个长期的志愿活动。

为了达成这一阶段的目标，家长们可以考虑给孩子提供如下帮助：
与孩子一道参与体育活动
在孩子的才艺方面提供培训支持
协助孩子制定短期计划，并监督引导实施
在这一阶段，标化考试暂时还没有被提上议程，因此有比较充分的时间探索自己的兴趣和未来方向，也可以初步从各个方面适应英文教学环境（自学公开课、阅读原版书等）。但是在中考后的暑假定一个背诵托福单词的计划是不会有错的，有一定基础的孩子还可以考虑参加托福基础班。

高一（10年级）对很多孩子是一个很大的挑战。在适应新环境的同时一般也要正面应对留学路上的挑战了。在整个活动体系里比较提纲挈领的核心活动往往在这一个阶段开始。孩子需要明确自己的兴趣，然后沿着这一方向做一些稍有深度的探索和发掘。与此同时，有不少孩子也是在这一年发现了有诱惑力的新领域，这是非常值得鼓励的事。

我们之前的学生在高一（十年级）的活动有下列共同点：
持续之前的体育或者兴趣活动
加入或者创办一个和自己兴趣密切相关的社团，在里面起到领导作用（参与招新和培训、大型活动的组织和举办）
尝试探索一个自己之前未接触过的新领域（编程、语言学、商业）
在班集体里面扮演一个积极角色：担任班干、课代表或者学习小组的核心成员，为集体活动提供服务（运动会、艺术节），为同学提供关怀（集体生日卡）
继续参与志愿活动，但是尝试积极把自己的想法创意结合进来（边远山区送药）并且更加充分的利用自身的特殊才能（科技馆、博物馆授课）
有合适机会的话，可以在假期参加一些文化交流或出国游学活动

为了达成这一阶段的目标，家长们可以考虑给孩子提供如下帮助：
鼓励孩子和同学沟通并在班集体里承担更多责任
当孩子在探索过程中遇到挫折时，给予充分的开导和肯定
了解孩子TPO模考的情况，跟进一下孩子复习备考的粗略进度，抽查单词
在这一阶段，英语基础比较优秀的孩子，经过一年的学习和准备，在高一结束的暑假应该努力把托福突破100。于此同时，可以在充分了解考试内容的前提下，在高一下学期首考SAT（5月）或ACT了（4月）。基础一般的孩子需要主攻托福，努力在高一结束的暑假拿到85-90分的成绩。

高一阶段还是建议参加AMC10，高二阶段建议参加AMC12。
Q2:请问，如果想跟众多申请者拉开差距，建议参加哪些学术类活动？
高含金量的学术类竞赛和活动实际上非常多，但在具体选择的时候一定要结合自己的学术兴趣。如果该活动和自己高中阶段的选课和其他参与的活动没有形成一条主线，我是不建议大家参加的。我们也整理了完整的高含金量活动集锦，如果大家感兴趣的话可以添加我微信，我会把完整的活动清单发给大家。
(梁老师微信号：lhtting)

这是我们整理的高含金量活动集锦的其中一部分内容。
Q3:为什么美高的学生，甚至是香港籍的学生申请大学会比中国大陆的学生有优势？
从这几年申请结果看，包括我们从辅助学生进行留学申请的角度看，海外高中学生确实比体制内的学生，在同等硬条件背景下，获得更好学校录取的概率更高。可是，这里面的原因，却不是因为“美国大学选人就爱选美高的中国人”。根本原因是这些：
第一，从软实力上说，美高学生，在大部分情况下，比国内学生更加成熟、独立。
第二，从学习能力上看，美高学生，在大部分情况下，获得的学科训练，使得他们的思维与表达更具备“非线性”的特征。
第三，从申请技术上来看，美高学生，在大部分情况下，各种供评估的材料，更加有效。
Q4:想了解一下数学专业将来的就业方向，回国好就业吗？
数学专业通常被笼统地分为纯数学（Mathematics）和应用数学（Applied Mathematics），后者着重于运用数学专业知识到金融、机械、工程、科学等范畴，因此分支更为详细。就业前景无论在美国还是在国内都非常广阔，科技公司像亚马逊和Facebook之类的。但是主要还是看研究生方向。比如说，研究生是金融的可以去投行、对冲基金或保险公司。我建议大家找到想要结合的专业去读研、实习或工作。对于大部分不想读纯数学博士的学生来说，数学就只能是工具以及思维模式，所以不要局限于数学。一些可能的方向有金融、经济、计算机。
Q5:老师好，请问数学专业有考研的必要么？
 我觉得可以有很多方向的。既可以直接进入职场也可以选择读研。往往不仅本专业可以继续读研，读量化金融、金融数学这方向也是可以的，另外还可以向工程类的方向发展，比如学计算机科学做码农。